不管是文科还是理科,数学一定在是大家拉开差距的主要学科。
文科的同学似乎对高中数学有一种天然的望而生畏之感,于是在文科界就有一种说法:得数学者得天下!
理科的同学面对千变万化的题型和考点同样有一种无力之感:这一题会做,换一道题就没有头绪了。花了很多时间与精力,数学成绩却提不到有效的提分。
为此,肖老师特意抽时间给同学们整理了《高中数学成绩差如何快速提分,超实用的数学提分方法》,供大家参考!
一、高中数学成绩差如何快速提分——方法1:破局
可能你会很意外,为什么是破局呢?因为有一种情况可能是很致命的。
首先,你回想一下,你搜“高中数学如何快速提分”最深层次的目的是什么?你搜索了几次?
看了几篇文章?如果搜索了很多次,也看了很多文章,你觉得这些似乎都说得非常有道理,然而对你好像并不那么管用,好像还是欠缺点什么。
有一种可能性,就是你潜意识里并不是想要这些方法(这些方法虽然非常棒),而你是在找一种不费吹灰之力就能马上实现提分的方法。如果你试图找到这种方法,那肖老师很很遗憾地告诉你:学习没有捷径,但是有方法。
那么,从现在开始,开启正确的高效学习提分之路!
二、高中数学成绩差如何快速提分——方法2:诊断
为什么要诊断呢?
众所周知,医生不经诊断就开药,无疑会出人命。同样,如果不进行剖析和诊断,学习就没有目标和方向,结果就是:学习没有任何效果。
你是否陷入这样的现象:
数学公式背了就忘,即使记住了,也无法灵活运用;
老师一讲就懂,答案一看就会,然而自己一做就懵;
有些数学题明明做过,却还是反复出错;
考试看不透得分点,不断掉入“陷阱”狠丢分;
花费大量时间精力,成绩就是提不高!
你以为是你不够努力、不够聪明才考不到高分?
其实根本原因在于你没学会正确有效的解题思维,知识点模糊、方法技巧不会用,做过的题目反复错,越努力越失分!
很多同学自己不懂题型梳理、总结技巧,熬夜刷了多少题,考试却还是不会做!
甚至每天完成作业都非常困难,效率极其低下,你或许还一度怀疑自己是不是只能考这么点分了?是不是怎么学都没有别人考得好?
三、高中数学成绩差如何快速提分——方法3:回归课堂
有的同学说,我不喜欢我们数学老师,他只重视学习成绩好的,我们这些成绩一般的他根本就无视。事实上,所有的学校都是如此,老师不关注了,难道就不学习了吗?也有的同学说,我们的学习氛不好,其他同学总不断揶揄你:也,你也开始认真学习了呀?面对这样那样的困境,最好的方法就是逆势而行,做老师关注的那一部分人,做同学羡慕那部分人,你就是你自己,无需别人掌控!
怎么回归课堂呢?
A、课前预习
提前预习提你的学习影响是非常巨大的,相信有这个习惯的同学会有特别深的感受,预习是自己先学一遍,再听老师讲,听课的质量会非常高,理解会越深刻,还可以促进自主学习能力。如果不预习,老师讲虽然你能听懂,但是你是属于被动接受,有时候还会走神,到了课后你一做题就懵。
所以,要重视课前预习,这至关重要。
B、注重学习效率
前面讲到不管老师是否关注你,你都需要严格要求自己。上课前几分钟回顾上节课的内容,在课堂上积极跟进老师的进度和思路,甚至自己提前思考解题方法,这样注意力会就高度集中,学习理解也就会非常深刻。
四、高中数学成绩差如何快速提分——方法4:强化复习
数学公式背了就忘,即使记住了,也无法灵活运用;老师一讲就懂,答案一看就会,然而自己一做就懵。
这是什么原因导致的呢?很简单,没有复习巩固。
你有没有发现一个现象:有时候你对某件事物非常自信自己不会忘记,但事实上,过不了多久,印象就模糊了。学习也如此,当你非常确信自己听懂了,记住了,其实用不了几天,你就忘记得差不多,更别说灵活运用做题了。
所以,课后你需要不断的去复习和巩固,发现在上课时的遗漏和不足,对重要例题的解题思路要彻底弄清楚原委,加深理解和记忆。作业是最好的巩固理解的环节,切忌边看答案边做题,需要独立思考完成作业,随时时间的推移和理解的加强,你会发现,你做作业的效率就越来越高。
五、高中数学成绩差如何快速提分——方法5:系统化梳理和总结
很多同学说:很多题我会做,但就是考试时间不够。为什么时间不够?是因为你对题型结构没有掌握透彻,很多典型的二级结论运用不熟练,有能甚至都不知道,都是临时推导演算,导致浪费大量时间。特别是中等成绩的同学,想要突破135,甚至更高,就需要梳理题型总结方法,真正做到融会贯通。
比如,大家都知道数列是高考必题目,就拿求数列通项来说,大致分为12类题型和方法,然而每类题型都有拓展延升的题、变形的题,你是否梳理总结出来?并且把这些题型和方法都掌握了呢?
以上《高中数学成绩差如何快速提分,超实用的数学提分方法》就是肖博老师的倾情分享,想知道更多相关信息,请持续关注。
如果有其它任何疑问可以留言,或者私信。最后,祝你提分顺利,高考金榜题名!
作者介绍:肖博(xbomath),K12教育创业者,中国影响力十大创新人物,一个血液会沸腾的高中数学老师。
我们的教学目的是:让你直击题目本质,让你会做一类题,而不是一道题,让你做题又快又准。
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